Evaluaciones Ejercicio Parcial 2

Descargar Notas

NOTA ACLARATORIA

NOTA: Al usar el tunel de viento se recomienda NO ARRASTRAR la imagen dentro del programa, sino simplemente escribir el nombre del archivo, de lo contrario podrían generarse errores al momento del análisis.

Tutorial 6 SketchUp: Insertar plano de imagen

Tutorial 5 SketchUp: Cortes

ENCARGO 2

Encargo 2

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Evaluaciones Mini-Encargo 2

Descargar evaluaciones del Mini-Encargo 2

Nota: Al sumar cuatro evaluaciones de mini-encargo, se genera recién, una nota parcial.

TUNEL DE VIENTO DIGITAL 2D

DESGARGAR PROGRAMA TUNEL DE VIENTO 2D, INCLUYE INSTRUCCIONES

MiniEncargo 2

El MiniEncargo 2 consiste en la entrega de:

• 10 modelos individuales de personas, como componentes 2D (1 modelo=1 archivo SKP)
• 5 Modelos individuales de arboles, como componentes 2D
• 6 texturas en formato jpg.

Todo este material debe comprimirse en un archivo zip o rar, con el nombre: S_Apellido.Nombre.zip donde S, corresponde a la seccion (1,2,3) 

El archivo se debe enviar al mail del profesor: gabriel.concha@usach.cl a mas tardar el miercoles hasta las 24:00.

Tutorial 4 SketchUp: Componentes 2D

Tutorial 6 Photoshop: Individualizar Imagenes

         

Tutorial 5 Photoshop: Escala de grises, recortar imagen.

Mini-Encargo 2

Mini-Encargo 2

Encargo 14 de Mayo, Entrega 28 de mayo, durante la clase.

Trabajos Destacados

 
 

 
 

 

Evaluaciones Encargo 1

Notas Encargo 1

Este encargo tiene una ponderación de un 20% de la nota anual.

Sesion Lunes 14 de Mayo

..INTEGRANDO EL LAPIZ Y EL PIXEL

Para la proxima semana se pide que los alumnos traigan

- Hojas tamaño carta (al menos 6)

- Lapiz 2B - Goma de borrar

- Lapiz fino (tipo Sharpie)

- Regla

Tutorial 4 Photoshop: Textos

Tutorial 3 Photoshop: Pintando sobre layers 2

Tutorial 2 Photoshop: Pintando sobre layers 1

Tutorial 1 Photoshop: Layers

Tutorial 3 SketchUp, Opciones de visualizacion, estilos, escenas, creacion de imagenes.

Tutorial 2 SketchUp , Modelado basico con linea y herramientas de extrusion.

Ya esta disponible el encargo oficial para nuestra primera evaluación.

Encargo 1

Notas ACTUALIZADAS Mini-Encargo 1 (Las notas en blanco corresponden a trabajos no recibidos)


Notas actualizadas Mini-Encargo 1

Muchachos, pueden seguir el grupo de Facebook del curso, para tener información mas actualizada. Saludos

http://www.facebook.com/Computacion1ArqUsach

Tutorial 1 SketchUp, Configuraciones básicas para empezar

Antes de empezar a modelar...

Google SketchUp 8

c o m p u t a c i o n 1 - 2 0 1 2

Indudablemente el paso de un sistema analógico a uno digital en la práctica

arquitectónica trajo consigo una serie de mejoras y facilidades sobre los métodos tradicionales.

En primer lugar, la información almacenada en cadenas de bits

se puede transformar, borrar,

corregir y copiar de forma más rápida y eficiente que la que se almacena en papel, grafito y

tinta china. Además, el nivel de detalle y precisión en los diseños es potencialmente ilimitado y

se pueden hacer modificaciones hasta el último momento. Otra de las implicaciones directas deeste cambio de plataforma es la posibilidad de una conexión directa de los archivos de diseño

con dispositivos de fabricación asistida (CAD, CAM

iv

), lo cual abre puertas a una mayor

libertad formal y geométrica en los elementos del proyecto. De este modo se pone en duda otra

de las herencias de la revolución industrial y del decálogo de la arquitectura moderna: el tabú

de crear edificios únicos con piezas no estandarizadas. Ejemplos prácticos de esta asociación

entre sistemas de diseño y de fabricación asistidos por ordenador pueden verse en las obras

recientes de Frank Gehry, KolMac Studio o OfficeDA.

v

Al mismo tiempo, el cambio de plataforma ha transformado la práctica arquitectónica y

el mercado del diseño de modo que rápidamente algunas destrezas tradicionales se han vuelto

obsoletas, como por ejemplo las habilidades de los delineantes y las de los arquitectos

“perspectivistas”. Simultáneamente se ha abierto paso a otras nuevas destrezas y campos de

estudio en el ámbito de lo digital, como la simulación y el análisis de fenómenos físicos en

modelos digitales, la visualización fotorrealista, el video, y la interactividad. Estos nuevos

campos de acción apoyan y enriquecen la práctica tradicional del arquitecto, pero no

comportan ningún cambio esencial en el modo de diseñar y proyectar edificios: incluso las más

sofisticadas imágenes digitales fotorrealistas pueden entenderse como una actualización y

evolución de las maquetas y dibujos tradicionales, y el análisis de fenómenos físicos

(asoleación, ventilación) por métodos de cálculo tradicional es desde los inicios del

movimiento moderno un ingrediente importante del proceso de diseño.

Cabe preguntarse entonces si el potencial de la computación como herramienta de

diseño se agota en la imitación y automatización de los recursos tradicionales del oficio o si el

arquitecto puede tomar distancia de las restricciones impuestas por la metáfora de la mesa de

dibujo y descubrir nuevas maneras de pensar y diseñar edificios con ayuda del ordenador. Se

debe subrayar que desde los inicios de la computación los diseñadores de paquetes

informáticos han acudido a este tipo de metáforas para generar una relación de familiaridad

entre el usuario y la herramienta, ofreciendo un marco de referencia con el que este puede

identificarse rápidamente. Sin embargo, la omnipresencia de las metáforas en los ambientes

computacionales hace que muchas veces pasen desapercibidas las propiedades inherentes al

nuevo medio y se hereden las limitaciones del anterior.